Πηγαίνω στην Τετάρτη...και τώρα στην Τρίτη: Οδηγίες (αυτο) διόρθωσης γραπτού κειμένου για το Δημοτικό σε μορφή σχεδιαγράμματος

Σχετικά με την αναδημοσίευση:

Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Πηγαίνω στην Τετάρτη...και τώρα στην Τρίτη" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων.

Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον σύνδεσμο από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.

Θα ήταν για μένα εξαιρετική τιμή, αν θέλατε να γίνετε μέλη στη Δημόσια Ομάδα στο Facebook που διαχειρίζομαι, με το όνομα "Μία τάξη, μία καρδιά, ένα όνειρο", για να ενημερώνεστε για τις πιο πρόσφατες αναρτήσεις, να γνωρίζετε τη δουλειά σπουδαίων συναδέλφων και να αναρτάτε όσες όμορφες δημιουργίες και ιδέες έχετε. Σας ευχαριστώ πολύ.

Τάνια Μάνεση

https://www.facebook.com/groups/212648049523134

23 Αυγ 2016

Οδηγίες (αυτο) διόρθωσης γραπτού κειμένου για το Δημοτικό σε μορφή σχεδιαγράμματος

Με αφορμή την ανάρτηση της Γαλήνης στον σύνδεσμο που ακολουθεί, προτείνονται 3 φύλλα - σχεδιαγράμματα αυτοδιόρθωσης και ελέγχου του γραπτού κειμένου (γραπτής έκφρασης) για το Δημοτικό. Για τον τρόπο αξιοποίησης δείτε τον σύνδεσμο:

http://ideesgiadaskalous.blogspot.gr/2013/10/tetradio-ekthesis.html

Μία ακόμα σχετική ανάρτηση με σχεδιαγράμματα γραπτής έκφρασης για το Δημοτικό (κενά templates) θα βρείτε ΕΔΩ.

Οδηγίες ελέγχου και αυτοδιόρθωσης γραπτής έκφρασης

για μαθητές Δημοτικού